Գրադարանում Վիլյամ Սարոյան (մաս առաջին)

Երկու լավ ընկերները, *Լայոնելն ու Յուլիսիսը, իրենց քայլերն ուղղեցինդեպի հանրային գրադարան։ Երբ երկու տղաները մտան համեստ, բայց
տպավորիչ շենքից ներս, զգացին, որ խոր լռություն էր տիրում այդտեղ։ Թվում էր,
որ նույնիսկ պատերը, հատակն ու սեղանները պապանձվել էին, կարծես
լռությունը կլանել էր բովանդակ շենքը։

Continue reading “Գրադարանում Վիլյամ Սարոյան (մաս առաջին)”

26.04

1.Տրված թվերը գրի՛ր տառերով։

60221 – վաթսուն հազար երկու հարյուր քսանմեկ

35046 – եռեսունհինգ հազար քառասունվեց

57043 – հիսունյոթ հազար  քառասուներեք

68007 – վաթսունութ հազար յոթ

600404 – վեց հարյուր հազար չորս հարյուր չորս

2.Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

6545 + 3218 – 3 x 700 =7663

235 x 3 – 4200 : 60 =635

8100: 90 + (35×6): 7=120

  • 0 + (240 x 10) : 8 =35300

3.Ամսի քանի՞սն էր.

Այսօր ամսի քանի՞սն է։ 26
Քանի՞ երեքշաբթի օր ունի ապրիլը։ 4
Քանի՞  ուրբաթ օր ունի ապրիլը։ 4
Ամսի քանի՞սն էր մեկ ամիս առաջ։ 26
Ամսի քանի՞սն էր երկու օր առաջ։ 24
Ամսի քանի՞սն էր 3 շաբաթ առաջ։ 5
Ամսի քանի՞սն էր 20 օր առաջ։ 6

4.Աղյուսակից օգտվելով՝ լրացրո՛ւ աղյուսակը։

առարկա 1 հատի արժեքը 2 հատի արժեքը 5 հատի արժեքը 10 հատի

արժեքը

 

30 հատի արժեքը 90 հատի արժեքը
Մկրատ 300 600 1500 3000 9000 27000
Կրտիչ 90 180 450 900 2700 8100
Քանոն 150 300 750 1500 4500 13500
Ամրակ 10 20 50 100 300 900
Մատիտ 80 160 400 800 2400 7200
Կոճգամ 20 40 100 200 600 1800

 

 

Հաշվիր՝

 

 

    2 6           7 8  
  x 3 9         x 4 8  
  2 3 4         6 2 4  
  7 8         3 1 2    
1 0 1 4       3 7 4 4  
                       
    2 9           5 7  
  x 3 7         x 8 6  
  2 0 3         3 4 2  
  8 7         4 5 6    
1 0 7 3       4 9 0 2  
                       

 

    9 0           3 7  
  x 4 6         x 3 7  
  5 4 0         1 3 9  
3 6 0         1 1 1    
4 1 4 0       1 2 4 9  
                       

 

    5 7           3 8  
  x 7 9         x 6 2  
  5 1 3           7 6  
3 9 9         2 2 8    
4 5 0 3       2 3 5 6  
                       

 

Բոլոր հրաշալի սխալները Վիլյամ Սարոյան (հատված)

Յուլիսիս Մաքոլին և աշխարհում նրա լավագույն ընկերը՝ Լայոնել Քեբոտը՝
Մեծն Լայոնելը, մտան Մաքոլիների խոհանոցը։ Բոլորովին չպետք է կասկածել այս
բարեկամության վրա, թեև Լայոնելը ամբողջ վեց տարով Յուլիսիսից մեծ է։ Նրանք
միասին էին ման գալիս և միշտ իրար հետ էին լինում, ինչպես անում են լավագույն
բարեկամները՝ այսինքն հանգիստ ու անհոգ, առանց նույնիսկ իրար հետ խոսելու
կարիք զգալու։
-Միսիս Մաքոլի,- ասաց Լայոնելը,- ես եկա հարցնելու՝ կարո՞ղ է Յուլիսիսը
ինձ հետ հանրային գրադարան գալ։ Քրոջս՝ Լիլիանի գիրքը պետք է փոխեմ։
— Շատ լավ, Լայոնել,- ասաց միսիս Մաքոլին,- բայց ինչո՞ւ դու մյուսների հետ
չես, ինչո՞ւ Օգիի, Ալֆի, Շեկի և մյուս տղաների հետ չես խաղում։
— Նրանք,- սկսեց Լայոնելը և հանկարծ կանգ առավ շփոթված ու ամոթահար։
Մի րոպե հետո նա նորից սկսեց։
— Նրանք ինձ վռնդեցին,- ասաց նա,- նրանք ինձ չեն սիրում, որովհետև ես
հիմար եմ։
Նա նորից լռեց և նայեց իր լավագույն ընկերոջ մորը։
— Ես հիմար չեմ, չէ՞, միսիս Մաքոլի։
— Ոչ, Լայոնել, դու հիմար չես,- ասաց միսիս Մաքոլին, — դու մեր թաղի
ամենալավ տղան ես։ Բայց մի նեղացիր մյուս տղաներից, որովհետև նրանք
նույնպես հրաշալի տղաներ են։
— Չեմ նեղանում, — ասաց Լայոնելը, — ես նրանց բոլորին էլ սիրում եմ։ Սակայն
ամեն անգամ, երբ խաղի ընթացքում մի փոքր սխալ եմ անում, նրանք ինձ վռնդում
են, նրանք ինձ նույնիսկ հայհոյում են, միսիս Մաքոլի։ Անգամ իմ ամենափոքր
53
սխալի համար նրանք բարկանամ են վրաս։ «Բավական է, Լայոնել», ասում են
նրանք։ Եվ հենց որ այդպես են ասում, ես հասկանում եմ, որ իմ հեռանալու
ժամանակն է։ Երբեմն ես նույնիսկ հինգ րոպե չեմ դիմանում։ Երբեմն ես սխալ եմ
թույլ տալիս խաղի հենց սկզբից։ Եվ նրանք անմիջապես ասում են. «Հերիք է,
Լայոնել»։ Ես նույնիսկ չեմ հասկանում, թե ինչ սխալ եմ արել, ի՞նչ պետք է անեմ։
Ես ուզում եմ իմանալ իմ սխալը, բայց ոչ ոք ինձ չի բացատրում։ Ամեն շաբաթ
նրանք ինձ վռնդում են։ Յուլիսիսը միակն է, որ չի լքում ինձ։ Իմ միակ խաղընկերը
նա է։ Բայց մի օր նրանք պիտի զղջան։ Կգա ժամանակ, երբ նրանք ինձ մոտ կգան,
որ օգնեմ իրենց, այո, միսիս Մաքոլի, ես անպայման պիտի օգնեմ նրանց, և այդ
ժամանակ նրանք պիտի զղջան, որ միշտ վռնդել են ինձ։ Մի քիչ ջուր կտա՞ք։
— Խնդրեմ, Լայոնել,- ասաց միսիս Մաքոլին և տղային մի բաժակ ջուր տվեց,
որը նա ագահորեն խմեց։ Խմելիս նա այնպիսի ձայն էր հանում, ինչպես բոլոր
երեխաները, երբ նրանց համար ջուրը դեռևս աշխարհի ամենալավ խմիչքն է։
Լայոնելը դարձավ ընկերոջը։
— Դու ջուր չե՞ս ուզում, Յուլիսիս,- հարցրեց նա։ Յուլիսիսը գլխով արեց, և
միսիս Մաքոլին մի բաժակ էլ նրան տվեց։ Երբ նա խմեց ջուրը, Լայոնելն ասաց.
— Այժմ կարո՞ղ ենք հանրային գրադարան գնալ, միսիս Մաքոլի։ Երկու
ընկերները տնից դուրս եկան։

Continue reading “Բոլոր հրաշալի սխալները Վիլյամ Սարոյան (հատված)”

маша и медведь

  1.  Кто был у бабушки и дедушки?

Внучка  Машенька

Дочка Машенька.

2. Что случилось в лесу?

Машенька потеряла дорогу.

Машенька встретила медведя.

3. В чей дом пришла Машенька?

В дом медведя.

В дом бабушки и дедушки.

4. Медведь рассердился, когда увидел девочку?

Да.

Нет.

5. Что Машенька делала целыми днями?

Работала дома.

Ходила по лесу.

6. О чём девочка думала всё время?

Как убежать в лес.

Как вернуться домой.

7. О чём Маша попросила медведя?

Отнести бабушке и дедушке пирожков.

Отнести её в корзине к бабушке и дедушке.

8. Что Маша ещё сказала медведю дома?

Чтобы он не ел пироги.

Чтобы он не садился на пенёк.

9. Почему Маша попросила медведя пойти на улицу?

Она хотела узнать, какая погода.

Она хотела, чтобы он ушёл из комнаты.

10. Откуда Маша знала, что медведь хочет сесть на пенёк и съесть пирожок?

Она сидела на высоком дереве и всё видела.

Она сидела у медведя за спиной.

11. Сколько раз медведь садился на пенёк?

Ни разу.

Два раза.

12. Почему медведь в деревне бросил корзину и убежал?

Потому что он испугался собак.

Потому что бабушка и дедушка вышли на улицу

Բոլոր հրաշալի սխալներ

Յուլիսիս Մաքոլին և աշխարհում նրա լավագույն ընկերը՝ Լայոնել Քեբոտը՝
Մեծն Լայոնելը, մտան Մաքոլիների խոհանոցը։ Բոլորովին չպետք է կասկածել այս
բարեկամության վրա, թեև Լայոնելը ամբողջ վեց տարով Յուլիսիսից մեծ է։ Նրանք
միասին էին ման գալիս և միշտ իրար հետ էին լինում, ինչպես անում են լավագույն
բարեկամները՝ այսինքն հանգիստ ու անհոգ, առանց նույնիսկ իրար հետ խոսելու
կարիք զգալու։
-Միսիս Մաքոլի,- ասաց Լայոնելը,- ես եկա հարցնելու՝ կարո՞ղ է Յուլիսիսը
ինձ հետ հանրային գրադարան գալ։ Քրոջս՝ Լիլիանի գիրքը պետք է փոխեմ։
— Շատ լավ, Լայոնել,- ասաց միսիս Մաքոլին,- բայց ինչո՞ւ դու մյուսների հետ
չես, ինչո՞ւ Օգիի, Ալֆի, Շեկի և մյուս տղաների հետ չես խաղում։
— Նրանք,- սկսեց Լայոնելը և հանկարծ կանգ առավ շփոթված ու ամոթահար։
Մի րոպե հետո նա նորից սկսեց։
— Նրանք ինձ վռնդեցին,- ասաց նա,- նրանք ինձ չեն սիրում, որովհետև ես
հիմար եմ։
Նա նորից լռեց և նայեց իր լավագույն ընկերոջ մորը։
— Ես հիմար չեմ, չէ՞, միսիս Մաքոլի։
— Ոչ, Լայոնել, դու հիմար չես,- ասաց միսիս Մաքոլին, — դու մեր թաղի
ամենալավ տղան ես։ Բայց մի նեղացիր մյուս տղաներից, որովհետև նրանք
նույնպես հրաշալի տղաներ են։
— Չեմ նեղանում, — ասաց Լայոնելը, — ես նրանց բոլորին էլ սիրում եմ։ Սակայն
ամեն անգամ, երբ խաղի ընթացքում մի փոքր սխալ եմ անում, նրանք ինձ վռնդում
են, նրանք ինձ նույնիսկ հայհոյում են, միսիս Մաքոլի։ Անգամ իմ ամենափոքր
53
սխալի համար նրանք բարկանամ են վրաս։ «Բավական է, Լայոնել», ասում են
նրանք։ Եվ հենց որ այդպես են ասում, ես հասկանում եմ, որ իմ հեռանալու
ժամանակն է։ Երբեմն ես նույնիսկ հինգ րոպե չեմ դիմանում։ Երբեմն ես սխալ եմ
թույլ տալիս խաղի հենց սկզբից։ Եվ նրանք անմիջապես ասում են. «Հերիք է,
Լայոնել»։ Ես նույնիսկ չեմ հասկանում, թե ինչ սխալ եմ արել, ի՞նչ պետք է անեմ։
Ես ուզում եմ իմանալ իմ սխալը, բայց ոչ ոք ինձ չի բացատրում։ Ամեն շաբաթ
նրանք ինձ վռնդում են։ Յուլիսիսը միակն է, որ չի լքում ինձ։ Իմ միակ խաղընկերը
նա է։ Բայց մի օր նրանք պիտի զղջան։ Կգա ժամանակ, երբ նրանք ինձ մոտ կգան,
որ օգնեմ իրենց, այո, միսիս Մաքոլի, ես անպայման պիտի օգնեմ նրանց, և այդ
ժամանակ նրանք պիտի զղջան, որ միշտ վռնդել են ինձ։ Մի քիչ ջուր կտա՞ք։
— Խնդրեմ, Լայոնել,- ասաց միսիս Մաքոլին և տղային մի բաժակ ջուր տվեց,
որը նա ագահորեն խմեց։ Խմելիս նա այնպիսի ձայն էր հանում, ինչպես բոլոր
երեխաները, երբ նրանց համար ջուրը դեռևս աշխարհի ամենալավ խմիչքն է։
Լայոնելը դարձավ ընկերոջը։
— Դու ջուր չե՞ս ուզում, Յուլիսիս,- հարցրեց նա։ Յուլիսիսը գլխով արեց, և
միսիս Մաքոլին մի բաժակ էլ նրան տվեց։ Երբ նա խմեց ջուրը, Լայոնելն ասաց.
— Այժմ կարո՞ղ ենք հանրային գրադարան գնալ, միսիս Մաքոլի։ Երկու
ընկերները տնից դուրս եկան

Անգլերենի ապրիլյան ֆլեշմոբ

Անուն Ազգանուն  Էլ.հասցե*
Էլինար Եսայան
Դասարան, դպրոցի անուն*
3․2 Հարավային դպրոց
Քաղաք, գյուղ, երկիր*
Երևան
Առկա՞ ես սովորում, թե՞ հեռավար*
առկա
հեռավար

I. Փոխի՛ր ընդգծված տառը և ստացիր նոր բառ)

 

Option 1

Отменить выбор

bed-

Ded
box-
fox
Glue    
blue

love-

Option 1

Отменить выбор

too-
two
II. Բառերը դասավորիր այնպես, որ նախադասություն ստացվի:
Option 1

Отменить выбор

family,big, is, My.

My family is big.

brothers, I, two, have.

I have two brothers.

mother, My, doctor, a, is.

My mother is a doctor

room, small, My, is.

My room is small.

go, school, to, I, every day.

I go to school every day.
III. Answer the questions! Use short answers.(Yes, I do. No, I don’t.)-Պատասխանի՛ր հարցերին: Օգտագործի՛ր կրճատ պատասխաններ:
Option 1

Отменить выбор

Do you have a big family ?

Yes

Do you have a pet?

Yes

Do you like your school?

Yes

Do you miss your friends?

Yes

Do you wash your hands every day?

Yes
Option 1

Отменить выбор

Առաջադրանքը կազմել է Միլենա Մանուչարյանը